夜黎本文章內容基於萊斯大學 OpenStax 的 Psychology 2e，由夜黎重新編輯。（根據本書前言中的創用 CC BY 4.0 聲明）
原文傳送門：<2> Psychological Research — Introduction
索引傳送門：《心理學2e》索引頁面
電視內容如何影響兒童的行為？ （來源：「antisocialtory」/Flickr 對作品的修改）
章節大綱
2.1 為什麼研究很重要？
2.2 研究方法
2.3 分析結果
2.4 道德規範
你是否曾經想過〝你在電視上看到的暴力是否會影響你的行為〞？ 在看到螢幕上人們在戲劇性場景中的暴力行為後，你是否更有可能在現實生活中表現出攻擊性？ 或者，看到虛構的暴力實際上可以消除你系統中的攻擊性，讓你變得更加平和嗎？ 孩子如何受到他們所接觸的媒體的影響？ 對〝行為與接觸暴力圖像之間的關係〞感興趣的心理學家可能會問這些問題。
自古以來，人類就一直關注新科技對我們行為和思考過程的影響。 例如，希臘哲學家蘇格拉底〈Socrates〉擔心書寫——當時的新技術——會削弱人們的記憶能力，因為他們可以依賴書面記錄，而不是把資訊記入記憶。 在我們這個科技日新月異的世界中，關於它們對我們日常生活的影響及其產生的長期影響的問題不斷出現。 除了螢幕時間（對智慧型手機、平板電腦、電腦和遊戲）的影響之外，我們的車輛（例如 GPS 和智慧型汽車）和住宅（配有Alexa 或Google Home 和門鈴攝影機等設備）中的技術也在不斷湧現。 隨著這些技術融入我們的生活，我們面臨著關於它們的正面和負面影響的問題。 我們中的許多人發現自己對這些問題有強烈的看法，卻發現我們旁邊的人卻持相反的觀點。
我們要如何找到〝不只是由意見支持，而是由我們都同意的證據支持〞的答案呢？ 心理學研究的結果可以幫助我們解決這類問題。
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2023/09/26 發佈本文
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